Wednesday, September 19, 2012
爱情 （二）

问：我喜欢上隔壁班的男同学，班上有很多人在交男女朋友，我也好想交个男朋友。

答：根据问卷调查，喜欢一个人，最早的年龄可以追溯到就读幼稚园阶段。喜欢一个人就要去谈恋爱吗？班上同学有许多人谈恋爱，是否我就要跟进吗？青少年是否适合谈恋爱？记得在个人成长经验里，师长们总会耳提面命地说：学生身心尚未成熟，应以课业为主，因为勉强摘的果子不甜。虽然如此，青少年多半受到同骐影响，加上偶像剧的风潮，或者是内心的孤单，仍然有不少的青少年前仆后续地抢着搭恋爱的班车。

曾有一位孩子跑来找我哭诉， 匿名为佩佩。佩佩说：“我误会我的男朋友，向他发脾气，现在男朋友向我提出分手。我的心情很难过，我不想去上学！”其实，佩佩向我坦承：“上一位男朋友交往不到一个月，不是真的喜欢，而是被周围的朋友“送作堆”，分手反而解脱，这次的男朋友不一样。他的为人真的很好、很好….”佩佩心地善良，就算分手，也希望是男朋友先提出，宁愿自己受伤，不愿对方受伤。由此预知，青少年面对谈恋爱，可以推断其承受的问题与风险：与另一性别久？如何分手？如果对方有性行为的要求，我要如何拒绝？

“爱”是需要学习的，成熟的爱包含哪些要件？简单来说，不外乎就是“尊重”、“关怀”与“责任”，反之，就是不成熟的爱。近年来，关於青少年网络自拍、怀孕、被网友性侵等事件，时有耳闻。

青少年成长过程中，应学习与 培养的人际生活技能，诸如：自我觉察、作决定与问题解决，以保护自己，避免遗事发生。以下就人际生活技能作说明：

一、自我觉察的能力
我现在的情绪是_______，哪种事件造成这样的情绪：_____，我背后的想法是_______，这样的想法的可能结果是：____。


二、作决定的能力
在理性与非理性想法中，我可以选择理性的想法。


三、问题解决的能力
倘若“喜欢”的感觉发生了，怎样处理？列出各种处理问题的方式，找出比较理想的方式，推而诉之行动。

知名作家席慕容提到：“在年轻的时候，如果你爱上一个人，若不得不分开，要好好地说一声再见，也要在心里存着感谢，没有怨恨的青春，才会了无遗憾，如山岗上那静静的晚月。”学习如何用“爱”与“尊重”的态度面对另一性别者，是成长过程中的重要课题。

池田先生在《一生青春》说：“与父母、前辈商量自己的未来与人生，绝非古板的作法。从中可以获得重要启示，那是最为贤明、守护自己的罗盘针。” 要学习接纳家人或前辈珍贵的意见，往往他们的观点会让你的视野更广阔和清晰。无论遇到任何问题，记得，都要找人商量。

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Written at 5:14 PM by Paper Pilot.
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