Saturday, September 15, 2012
带孩子走一趟美术馆
说到带孩子上美术馆，很多父母可能会很头痛。“我自己都看不明白的展览品，怎么解释给孩子呀？”
带孩子到美术馆，「有备而来」很重要。通常美术馆在重要的展览前都有相关简介说明或出版物，网站上也有详尽的展品介绍，父母老师事前的资料收集以及自我教育，是美术馆参观成功的重要条件。对于展出画家的生平故事，展出名作的图像，以及画家的独特风格，甚至一些图画中的插曲故事，会引起孩子很高的兴致，刺激学习的意愿动机。
没有事先的教育，孩子走马看花，名为参观美术馆，其实只是走走逛逛，幼儿容易觉得无聊或排斥吵闹，这种状况在国内的美术馆里时常发生。所以美术馆参观要获得更高效益，为孩子在生命中带进「美术馆参观」的高雅习性，事前的暖身准备工作非常重要。
对于展出的内容事先有所接触了解，让孩子在展场里寻找焦点，比如说寻找画家代表性的画作，或寻找主题如画中有「花」的图像，不同的花表现方法作比较，也可以寻找展出作品中的动物，找颜色等等，都有助于孩子的兴味。
现代的美术馆艺术教育，不能像过去一样，只看看就结束了，画依然是画，我依然是我。后现代的观看者你或我，既可以是看的人，也可以成为画中人，更可以也是画画的人。从冷眼的旁观变成主动的参与，甚至从「观看」，变成直接参与「创作」，隔着几百几千年不同的时空，与原作者对话。
引领孩子亲近艺术，培养美感情操，除了画画图之外，书本、学习网络、图书馆、美术馆，这些艺术欣赏的路向也是很重要的入门手法。但是，还是要父母老师懂得善用社会相关资源，化平面的认知成为立体的经验。成人有了正确的观念和执行的具体行动，孩子的艺术情怀绝对是可以期待的。
文：摘自网络
带孩子到美术馆，「有备而来」很重要。通常美术馆在重要的展览前都有相关简介说明或出版物，网站上也有详尽的展品介绍，父母老师事前的资料收集以及自我教育，是美术馆参观成功的重要条件。对于展出画家的生平故事，展出名作的图像，以及画家的独特风格，甚至一些图画中的插曲故事，会引起孩子很高的兴致，刺激学习的意愿动机。
没有事先的教育，孩子走马看花，名为参观美术馆，其实只是走走逛逛，幼儿容易觉得无聊或排斥吵闹，这种状况在国内的美术馆里时常发生。所以美术馆参观要获得更高效益，为孩子在生命中带进「美术馆参观」的高雅习性，事前的暖身准备工作非常重要。
对于展出的内容事先有所接触了解，让孩子在展场里寻找焦点，比如说寻找画家代表性的画作，或寻找主题如画中有「花」的图像，不同的花表现方法作比较，也可以寻找展出作品中的动物，找颜色等等，都有助于孩子的兴味。
现代的美术馆艺术教育，不能像过去一样，只看看就结束了，画依然是画，我依然是我。后现代的观看者你或我，既可以是看的人，也可以成为画中人，更可以也是画画的人。从冷眼的旁观变成主动的参与，甚至从「观看」，变成直接参与「创作」，隔着几百几千年不同的时空，与原作者对话。
引领孩子亲近艺术，培养美感情操，除了画画图之外，书本、学习网络、图书馆、美术馆，这些艺术欣赏的路向也是很重要的入门手法。但是，还是要父母老师懂得善用社会相关资源，化平面的认知成为立体的经验。成人有了正确的观念和执行的具体行动，孩子的艺术情怀绝对是可以期待的。
文：摘自网络
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