Wednesday, September 28, 2011
旭日会推行计划书
旭日会推行计划书

这份计划书，是由少年部委员发起，并透过和学生部长及中学部长的讨论所得到的成果。请大家在细嚼精思后，献上你们宝贵的意见。旭日会是我们的希望，旭日会成员是未来学会组织的重要领导人。我们要培育孩子作为一个人，却能自豪的为广布而活的这种信念；为了人们的幸福、社会的安定奋勇投入学会活动，对孩子而言，这些行动才是最重要的教育。

A）旭日会的成立意义：
1.       让少年部负责人和孩子们一起继承师匠的意愿，学习和守护师匠为大家建立的世界广布堡垒。
2.       成为‘旭日会’门生，是大家的福运也是使命，我们决意要努力成为后辈的好榜样。

B）每一次的少年部毕业营，我们都会让所有参加者参与宣誓仪式，宣誓内容如下：

我，于2010年12月11日宣誓成为‘旭日会’成员。
实践池田先生给我们的指导：
今天的课题是什么？是奋斗。明天的课题是什么？是取胜！
因此，我们的前进，是胜利的宝冠！
我们的前进，是一家一族的胜利！
秉持着赢取胜利人生的信念，以及肩负21世纪未来的使命，我们一人不漏的成为充满正义，及睿智的卓越领导人，为马来西亚的人民及世界贡献。我们会时刻迎向明天，一步一步地向前迈进。挑战每一天，战胜每一天，不和他人比较。持着勇气与忍耐，忠于自己，明朗的持续努力，赢取彻底的胜利！

C）宣誓仪式只是开始，真正庆祝孩子们成为旭日会的仪式，会在下一年的毕业营正式举行。届时他们会负责第二届旭日会的重要仪式。决定大家是否今后成为旭日会的正式会员，必须完成以下三项责任和条件：

第一，孩子们在少年部组织活跃了6年，参加毕业营后正式毕业于少年部组织，并将荣升成为少年部负责人 ！负起照顾少年部后辈的使命。我们会以孩子身为少年部负责人的身份，参与和支持11次的少年部活动筹备为首要条件。

第二 ，中学部是另一个池田先生为了培育大家，守护大家的幸福而建立的重要组织。因此我们鼓励你也积极参与和支持中学部地域活动最少4次。在新的领域和学长及前辈们，共同赢取人生的另一个胜利。

第三，池田先生为了鼓励心爱的弟子，他不辞劳苦的撰写了各种著作。于是身为弟子的我们，一定要透过熟读先生的著作来建立自己不崩溃的胜利人生。因此这一项挑战便是阅读池田先生著作《青春对话》上下集。

D）少年部毕业营——旭日会仪式议程：

1.       15分钟池田先生访问马来西亚片段
2.       20分钟各州少年部方面负责人致词
a.       池田先生访问马来西亚的指导摘要
b.      旭日会意义
c.       旭日会会员的责任和条件
3.       10分钟宣誓仪式——全体负责人与少年部共同进行
4.       15分钟旭日会正式会员徽章颁授仪式——上一届成功完成3项条件者授颁
5.       20分钟两位旭日会会员体验分享

6.       结束
在这部分的进行当中，我们希望可以安排和每一届特选旭日会正式成员，共同筹办仪式的台前幕后，虽然负责的部分比较简单，但我们可以借着此机会，和他们分享更多池田先生的经历和指导，以培育更年轻的领导人才。可让旭日会成员参与的筹备部分：
a.       司仪
b.      宣誓念出
c.       安排毕业营各小组领接毕业证书、签名的过程
d.      于小组内分享胜利体验及中学生活的体验
e.      选出两位奋战天才向大家分享体验
f.        以以上的部分作为基准，我们需要大约30位旭日会会员参与毕业营。（此人数大部分是以吉隆坡毕业营小组24组的分享为例）

E）培育旭日会成员

1.       1. 经过和学生部长与中学部长的恳谈后，我们将一起配合以更完整的培育计划栽培未来的优秀人才。由‘旭日会’三年的少年部培训后，加入‘凤雏会’两年培训，之后再加入学生部的训练，最后进入社会工作后，再成立一个继续集合大家的毕业人才会。以下为目前我们可进行的计划：
o   平均每个支部有3至8位的旭日会成员。因此我们将根据不同的地域情况，安排每个地域都有特定的少年部及中学部负责人各一位，跟进旭日会会员的进展。

o   基本上是以少年部和中学部负责人各一位，照顾3位旭日会成员。

o   根据目前的统计少年部负责人的人选，大概会以妇人部居多；中学部则以高中部和学生部为主。

o   如果地域的少年部负责人人数有足够的允许，那么旭日会成员将于初中四的高中年代离开少年部组织，并全力注重于中学部活动。届时原本照顾他们的高中部成员，也进入了学生部，但是他们的关系仍然继续保持着，直到大家一起进入社会工作为止。

o   另外如果人数有限的话，旭日会成员将同时兼任少年部与中学部的责任，但必需升缩性处理，学生还必须以学业为重。

o   我们将于2011年3月开始，集合这些负责人一起进行激励。之后也会在每各一些时日再继续集合鼓励、探讨和跟进。并也分享胜利的培育体验。

o   这些跟进的负责人，将以领养的亲近方式来培育孩子：
§  每两个月最少与他们进行家访一次
§  每个月打电话鼓励阅读《青春对话》及分享其中一段内容
§  安排支部中学部负责人提醒及载送参与中学部活动
§  每一次中学部活动后，打电话或见面关心孩子的感受
§  在少年部或中学部活动，安排简单的议程让旭日会成员分享《青春对话》的指导
§  我们期待栽培过程负责人和孩子之间，可以建立良好的亦师亦友关系，并可以持续这段感情超过十年。因此负责人一定要下定决心，要成为孩子们的好前辈，在人生的航海路上一起朝着师弟不二的灯塔迈进。

2.       2. 每一次的少年部负责人训练会，议程都会加入有关旭日会的部分。
3.       3. 每一年希望可以让旭日会负责人，向全体干部报告旭日会发展概况。
4.       4. 各州少年部组织的情况各有其优劣，因此关于旭日会的发展，请依据你们的组织情况进行调整并发展。任何疑问建议，请回复给我。谢谢

以上
少年部长
Foo Keh Chong

Labels:

Written at 5:23 PM by Paper Pilot.
0 comments