1. “4”意味了平衡、完整及圆满。一年有四季,春夏秋冬,方向有东南西北。其实“4”是代表着平衡的数字,只是它的读音与“死”很像,就被人们抛弃在街头上。
2. 这是一位四年级的女生所画的图。孩子不自觉地以“4”的雏形,四方形的窗户组合成一栋一栋的大楼。她说“我作画时心里想着,凉凉的感觉,就很自然地画了树,一棵两棵三棵四棵,才能凉呀!一排、两排、三排、四排的大楼中间也要有棵大树,这样子对两边的四排大楼才公平、才整齐。
3. 若创作中有许多“4”的雏形,那么你的手、你的意念是经由一般想要体会平衡感、和谐感的需求,引导着你作画。笔者相信,每一笔、每一画、每一句话、每一个动作都应该跟我们的内心世界有关。它代表一种反射与投射,要了解其涵义,就看彼此互相的关系、信任的程度了。
4. 这孩子问笔者:“老师,你喜欢住大楼,还是透天厝?”笔者回答说叫喜欢大楼,孩子又说道:“大楼?你不怕地震吗?”“怕呀!但是我还是喜欢住大楼,因为我觉得空间很大,大楼又有管理,很有安全感。”她又说“我虽然喜欢大楼,尤其高楼的视野非常好;但是我绝对不敢再住大楼了,因为这次921地震,阿姨的家就是大楼,全垮了!”
5. 孩子说,画了许多大楼,是因为喜欢大楼,想办法让大楼坚固,想办法让它住得安心。原来,孩子正透过画大楼的过程,整合自己的心灵,使其得以拓展、痊愈,努力朝所设立的完整雏形迈进。笔者在此问她,住大楼有什么好处?她匆匆而谈地说尽了大楼的好处,并且希望不要再有地震,能够安心的住大楼!
Labels: o. 孩子画.孩子话