零乱的房间该是时候收拾了。我看见一个被我遗忘了很久、被丢弃在角落处且沾满了灰尘的箱子。为了达成彻底清理房间的任务,我把箱子的外层给抹了几遍。之后,打开了箱子,看见里面的东西,突然心里百感交集,因为里面装满了很多小时候的回忆。箱子里还保存着一个“历史悠久”的玩具,这是一个从姐姐儿时就开始玩的玩具,在我出世之后,因为家里比较贫困,买不起其他的玩具,姐姐就割爱的把它给了我。我明白姐姐愿意舍弃自己的所爱——玩具,是为了要让我学习能够与人分享自己最喜欢的东西是一件非常喜悦的事。所以我非常的爱惜这份流传给我的玩具。
总是觉得妈妈与孩子的关系是非常奇妙,感觉就像是认识很久的好朋友,就算没有交谈,也是会明白对方的心情,是一种没有距离的关系。池田先生曾经这么说:“母亲对孩子的影响就好像我们看不见的空气一样”。母亲不必做些很抢眼的东西,因为她在生活上的一举一动就足以影响孩子,孩子是很自然地会跟随妈妈的步伐。假如妈妈是一位很乐观的人,总是很宽容的面对生活上的问题,这种处事方式是会遗传给孩子的。妈妈的生活态度就是传给孩子最好的宝物。
池田先生为了帮忙户田先生处理 事业上的业务而放弃了继续读大学的梦想。户田先生为了补偿池田先生,就把各种知识教给池田。户田是一位精通广博学问的人,无论多么差劲的学生都能被他教好。户田的教学方法是只教原理,不教细节;剩下的部分就留给池田自己去思考。户田希望通过这样的方式可以培养池田对事情的判断力。
经过了户田先生的熏陶,后来的池田先生凭着这些知识以及判断力作为基础,踏上了世界的舞台。池田到处的奔走,连休息的时间也很少,只是为了不断地鼓励人,不间断的传播幸福的涟漪,希望每一个人都能幸福起来。每当池田先生遇见任何的人,都会很真诚的让对方充满希望和拥有活下去的力量。除此之外,池田先生也通过书写和对话的方式来传递幸福的种子。
在学校里,老师们孜孜不倦地把课内和课外的知识传授给学生们,希望学生们可以建立一个坚强的人格、可以考取好的成绩、也可以有比较好的将来。很多的老师为了把成绩不好的学生教好,宁愿不收学费,额外的替学生们补习。这种行动要表达的不仅是要传授知识,而是要传授无论面对什么事情,都会不放弃,会持续奋斗的精神给同学们。
每一个行动的背后都代表着不同的含义,可以肯定的是这些行动是会引导我们不断地先前迈进的。就算是一句短短的话、一个眼神、一个小小的行动,都是可以让人觉得幸福,让人感觉到被鼓励的。池田先生说:“必须成为贤明的人。别人的批评,可助我们斩断“恶习”之根,因此这从长远的眼光来看,那是在帮助我们自己。如果不根除恶习,人生最终会走往坏与消极的方向”。要把每一个行动都当成是成长的养分,它们一定是能帮助我们使我们变得更加坚强的。
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