Friday, November 11, 2011
我不喜欢你这样对我
书名：我不喜欢你这样对我
作者：史蒂芬．柯洛
原文作者：Steven Kroll
感想：
最近许多学校欺凌事件都占据许多包子的新闻头条，面对孩子被霸凌，孩子、父母、旁人可以怎么做？为什么块头大的人就可以随便欺负个子小的人？面对孩子被欺负，大人可以怎么做？被霸凌者可以怎么做？旁边的人又可以怎么做？我们应该从小对孩子们做出正确的灌输，而通过这一本绘本就是不错的方法。
这天在丛林里发生了一连串大欺小、强欺弱的事件。大象仗着自己庞大的身躯，硬是抢了河马在池塘里泡澡的位置。被赶走的河马看到较小的狮子趴在小路上晒太阳，也仗着他的块头大，命令狮子滚开。然后狮子欺负猎豹、猎豹欺负小猴子。
小猴子一肚子委屈的向妈妈诉苦。妈妈鼓励他要勇敢的对抗霸凌的行为，要他去告诉猎豹树枝上的空间够大，对他们两个来说绰绰有余。但是小猴子很害怕块头大又凶猛的猎豹，他根本没有勇气去向豹要个公道。
于是妈妈决定陪伴小猴子一起去找猎豹，而且鼓励他明确的告诉猎豹他不喜欢猎豹以这么恶劣的方式对待他。有了妈妈的支持和陪伴，小猴子也有了勇气对猎豹说：“不要命令我。这棵树够大，足够容纳我们两个。你可以把我当朋友，和我一起分享这个空间啊！请不要再用这么恶劣的方式对我了。”
猎豹想了想，看了看小猴子和猴妈妈，于是同意让小猴子和他一起待在那根树枝上。
小猴子的行为让猎豹想到自己也应该去告诉欺负他的狮子不可以这样对待他。于是小猴子和猴妈妈陪猎豹一起去找狮子；然后小猴子、猴妈妈、猎豹陪伴狮子去找河马；最后，小猴子、猴妈妈、猎豹、狮子陪伴河马去找大象。不管你是大是小、是强是弱，大家一起和平相处要比欺负别人来得有意思得多了。
霸凌的方式可以是肢体的、言语的、人际关系的。面对不当的对待，最重要的是一开始就要有适度的反应，拒绝施暴者进一步的行为。就像故事中的猴妈妈教小猴子适度坚定的告诉猎豹他不喜欢那样被对待。 “我不喜欢……”、“我不想……”，教会孩子对不喜欢或让自己不舒服的嘲笑戏弄时说不，必须从日常生活中开始。而且，我们不只要教育孩子不被霸凌或霸凌别人，也要培养孩子友善而正义，结合善的力量来对抗霸凌行为，而不是当个冷漠的旁观者。
阿希，
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