Thursday, November 4, 2010
异体同心洗车乐
现今社会大部分的小朋友都在家人保护下成长，已经不再需要亲自动手做家务了，因为家里都有个二十四孝的妈妈，或有个任劳任怨的kakak(佣人)，这活动是让少年部体会做家务的辛劳，感受妈妈的伟大，不再依赖kakak，知道自己也是有能力的为家庭付出。
做法：
1）选择几辆少年部PIC的车（注：可能冒着被刮花的危险，但却又没所谓的车与车主）
2）少年部分组去洗车子，同时要让他们自己去分配洗车子的每个不同的部分，如车外的车镜、轮胎、车身，车内的坐包、驾驶盘、吸尘等。
3）车子数量以少年部人数作分配，3& 4人为1辆 。（让他们体会辛劳）
4）在少年部洗车当中，可以让他们尝试思索所洗的车子那部分是有什么作用？没有这部分车子又会变成怎样呢？
在这过程中，少年部们不但尝试自己完成任务，还可从中学习如何分配工作，当中也在让他们思考与探索。
结论：
少年部们通过分工合作，把车子洗好，这就是异体同心的表现，虽然大家洗的部分都是不一样，但大家的目标是一样的，就把车子洗干净，这就说明了，虽然我们的工作、任务或岗位就算是不一样，但我们都是为了同一个目标前进去做，这就是异体同心了。
然后跟少年部们讨论，刚刚洗的车子那部分有什么作用，失去了有什么后果？
除了你们刚洗的那些部分，车子本身还有很多其他的零件，每个零件都非常的重要，没有了车子就不能前进了，这就像我们这个学会一样，每个人都是非常的重要的，少了谁都不可以的，就算你像一枚螺丝这么小，也是不可缺少的。这就表示只要我们异体同心，一个都不能少的，向着同一个目标前进，最后我们就会胜利的。
户田先生曾堂堂宣言：“为广宣流布努力，异体同心的学会，以最理想的形态结合人心的团体。纵使有几百万邪恶之辈，也绝对敌不过我们这固若金汤的团体。”
从今后起，我们以异体同心的行动，来完成师匠的宏愿，实践直到永远。
做法：
1）选择几辆少年部PIC的车（注：可能冒着被刮花的危险，但却又没所谓的车与车主）
2）少年部分组去洗车子，同时要让他们自己去分配洗车子的每个不同的部分，如车外的车镜、轮胎、车身，车内的坐包、驾驶盘、吸尘等。
3）车子数量以少年部人数作分配，3& 4人为1辆 。（让他们体会辛劳）
4）在少年部洗车当中，可以让他们尝试思索所洗的车子那部分是有什么作用？没有这部分车子又会变成怎样呢？
在这过程中，少年部们不但尝试自己完成任务，还可从中学习如何分配工作，当中也在让他们思考与探索。
结论：
少年部们通过分工合作，把车子洗好，这就是异体同心的表现，虽然大家洗的部分都是不一样，但大家的目标是一样的，就把车子洗干净，这就说明了，虽然我们的工作、任务或岗位就算是不一样，但我们都是为了同一个目标前进去做，这就是异体同心了。
然后跟少年部们讨论，刚刚洗的车子那部分有什么作用，失去了有什么后果？
除了你们刚洗的那些部分，车子本身还有很多其他的零件，每个零件都非常的重要，没有了车子就不能前进了，这就像我们这个学会一样，每个人都是非常的重要的，少了谁都不可以的，就算你像一枚螺丝这么小，也是不可缺少的。这就表示只要我们异体同心，一个都不能少的，向着同一个目标前进，最后我们就会胜利的。
户田先生曾堂堂宣言：“为广宣流布努力，异体同心的学会，以最理想的形态结合人心的团体。纵使有几百万邪恶之辈，也绝对敌不过我们这固若金汤的团体。”
从今后起，我们以异体同心的行动，来完成师匠的宏愿，实践直到永远。
弘杰 分享
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