Tuesday, April 20, 2010
2009年吉隆坡少年部毕业营专访（二）
2009年少年部毕业营终于在2010年3月19及20日，于创价学会文化会馆举行，137位的少年部及119位负责人携手共创迈向未来的灿烂门扉。
这毕业营原本于去年12月举办，由于防范（A）N1H1病毒的扩散，毕业营被延后至。负责人持着要让孩子们在迈向中学部之际，仍留下黄金般的回忆，因此坚持一届不漏的完成毕业营的筹备。
开营早上，所有负责人以满怀期待的热情迎接部员们的到来，首先大家在入口处进行了简单又隆重的破冰仪式。然后进场时再来各小组 的合照。开场仪式大家 以爽朗的勤行祈求毕 业营的胜利，之后由几位负责人带动舞动全场，接下来就是营长说话。以下是重点摘要。
“欢迎大家，我是毕业营的营长。希望你们在这两天毕业营好好的学习，借这机会加深对创价学会、池田先生和日莲大圣人的了解。据了解在你们当中，已经有很多位部员已经成为了 少年部负责人对吗！非常感谢你们。请你们一定要自觉负起少年部负责人的重要性，在你们的地域协助那些曾经照顾过你的哥哥姐姐，去照顾年纪比你小的孩子们， 他们的成长就是你们的成长。
请你们好好跟随哥哥姐姐的指示，去完成这两天一夜的毕业营。如果觉得自己有不舒服，请通知负责人带 你去休息，千万不要擅自离开活动，无论到那里都要知会你们的负责人。最后，谢谢你们的到来，尽情享受这两天负责人为你们安排的节目，你们要给他们掌声，对 他们的努力表示感激。谢谢！”
过了开幕礼，再拍了团体照大家边进行各小组的商议，大伙们忙碌的为自己的组设计旗帜和口号，誓要把 组的气势震撼全场！
感受：
虽然 这2天1夜的毕业营的主要活动和往年一样，不过当中不断听到参加者的惊喜感叹声，同时也有更多负责人在这一次有很大的进步和成长。就 好比如：池田大作精神与行动轨迹的游戏，之前的毕业营有部分的人都不能投入其中。但今年为了不再让少年部员都觉得沉闷，很多负责人都付出呕心沥血的努力， 以最好的方式教材，让孩子们不但可以轻松的学习师弟精神，而且更加让他们记住池田先生从童年到如今所有的奋战足迹。
到了第二天虽然是 以静态活动为主，但依然安奈不住大家的心情，因为再过一会儿他们就举行‘毕业典礼’了。很多人都依依不舍：有感动、有泪水、有高兴、有鼓励、大家都把热情 拥抱在一起，还有感人肺腑的少年部挑战胜利体验。
今年的毕业营对我来说，是和师匠拉近距离的原点，因为前两年我都是负责比较轻松 的工作，比如最难忘的第一年负责教导搭帐篷，然后就是第一次鼓励小朋友。来到今年已经是第3年了， 除了负责一般的工作，最让我深刻印象的就是池田大作精神与行动轨迹的游戏。
对于这个游戏我可是新鲜人，因为要学会把池田先生的思想 让小朋友理解，还是我第一次的尝试。我开始向御本尊祈求以下目标：
我很感激大家的鼓励，也很珍惜一起学习的时间，这一切让我加深了对池田先生的了解。除了负责这个游 戏外，今年我多了一个特别的身份，那就是“纸飞机师”记者，负责报导在营里发生的事物，这也让我发现原来采访是那么有趣的。从中我可以在小朋友的身上学 习，也让我有很多的惊喜，因为从小朋友往往会回复我意想不到的答案。过后我再回想他们的答案时，我发现其实自己也会想到同样的答案，只是我们常站在大人的 世界看事情，结果才忽略了自己的纯真，别忘了我们曾经也是小孩哦！
阿勇 采访
这毕业营原本于去年12月举办，由于防范（A）N1H1病毒的扩散，毕业营被延后至。负责人持着要让孩子们在迈向中学部之际，仍留下黄金般的回忆，因此坚持一届不漏的完成毕业营的筹备。
开营早上，所有负责人以满怀期待的热情迎接部员们的到来，首先大家在入口处进行了简单又隆重的破冰仪式。然后进场时再来各小组 的合照。开场仪式大家 以爽朗的勤行祈求毕 业营的胜利，之后由几位负责人带动舞动全场，接下来就是营长说话。以下是重点摘要。
“欢迎大家，我是毕业营的营长。希望你们在这两天毕业营好好的学习，借这机会加深对创价学会、池田先生和日莲大圣人的了解。据了解在你们当中，已经有很多位部员已经成为了 少年部负责人对吗！非常感谢你们。请你们一定要自觉负起少年部负责人的重要性，在你们的地域协助那些曾经照顾过你的哥哥姐姐，去照顾年纪比你小的孩子们， 他们的成长就是你们的成长。
请你们好好跟随哥哥姐姐的指示，去完成这两天一夜的毕业营。如果觉得自己有不舒服，请通知负责人带 你去休息，千万不要擅自离开活动，无论到那里都要知会你们的负责人。最后，谢谢你们的到来，尽情享受这两天负责人为你们安排的节目，你们要给他们掌声，对 他们的努力表示感激。谢谢！”
过了开幕礼，再拍了团体照大家边进行各小组的商议，大伙们忙碌的为自己的组设计旗帜和口号，誓要把 组的气势震撼全场！
感受：
虽然 这2天1夜的毕业营的主要活动和往年一样，不过当中不断听到参加者的惊喜感叹声，同时也有更多负责人在这一次有很大的进步和成长。就 好比如：池田大作精神与行动轨迹的游戏，之前的毕业营有部分的人都不能投入其中。但今年为了不再让少年部员都觉得沉闷，很多负责人都付出呕心沥血的努力， 以最好的方式教材，让孩子们不但可以轻松的学习师弟精神，而且更加让他们记住池田先生从童年到如今所有的奋战足迹。
到了第二天虽然是 以静态活动为主，但依然安奈不住大家的心情，因为再过一会儿他们就举行‘毕业典礼’了。很多人都依依不舍：有感动、有泪水、有高兴、有鼓励、大家都把热情 拥抱在一起，还有感人肺腑的少年部挑战胜利体验。
今年的毕业营对我来说，是和师匠拉近距离的原点，因为前两年我都是负责比较轻松 的工作，比如最难忘的第一年负责教导搭帐篷，然后就是第一次鼓励小朋友。来到今年已经是第3年了， 除了负责一般的工作，最让我深刻印象的就是池田大作精神与行动轨迹的游戏。
对于这个游戏我可是新鲜人，因为要学会把池田先生的思想 让小朋友理解，还是我第一次的尝试。我开始向御本尊祈求以下目标：
１．把池田先生的思想让小朋友理解。
２．每一位小朋友都会投入的参与。
３．我必须要学习和领悟真正的重点。
４．把小朋友的心和池田先生的心联系在一起。
２．每一位小朋友都会投入的参与。
３．我必须要学习和领悟真正的重点。
４．把小朋友的心和池田先生的心联系在一起。
我很感激大家的鼓励，也很珍惜一起学习的时间，这一切让我加深了对池田先生的了解。除了负责这个游 戏外，今年我多了一个特别的身份，那就是“纸飞机师”记者，负责报导在营里发生的事物，这也让我发现原来采访是那么有趣的。从中我可以在小朋友的身上学 习，也让我有很多的惊喜，因为从小朋友往往会回复我意想不到的答案。过后我再回想他们的答案时，我发现其实自己也会想到同样的答案，只是我们常站在大人的 世界看事情，结果才忽略了自己的纯真，别忘了我们曾经也是小孩哦！
阿勇 采访
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