Friday, February 19, 2010
辉耀吧！孩子们
书名：辉耀吧！孩子们
出版社：正因出版社
目录：
~发刊词
1.真诚的热泪
2.学生给我的启示
3.立誓踏上人生“甲子园”
4.加强联系廓清不良行为
5.通情达理的教师
6.唯吾师是赖
7.衣袋里紧握的手
8.内柔外刚的真情
9.“顽石”起飞记
10.纯洁的学生们
座谈会——孩子、父母和教师之间
感想：
用了两天的时间把这本书阅读完毕，感觉却像参加了一整天的少年部负责人学习研讨会。这是因为里头记载的都是真人真事的体验，真心叙说着如何面对孩子叛逆的问题。
书中的人物都是教育工作者，都面对了不一样的孩子问题，可是他们都有一个共同点，就是坚持不懈的精神。有时，我们信仰日莲佛法有了一段日子后，或许祈求目标尚未达成，我们就开始怀疑御本尊了。为什么祈求还未实现呢？是不是法力减退了？种种的质疑心态，更加拖慢了事情的进度。
其实，我们都忘了，那份坚持且确信的心。里头有一句指导直入我的心坎：“孩子本身就潜藏着无限的可能性。能否把这点引出来，完全在于老师本身的问题。想说孩子不好，父母不好，在此之前，先不要忘记对自己的磨练。信仰，也就是在磨练人生的世界，尽可能的磨练自己吧！”
他们不是拥有无限的魔法，但他们与我们一样，拥有最伟大的御本尊。他们不是没有面对问题，只是在面对问题的时候，他们依然相信眼前的孩子，依然相信御本尊。有些情况真的好险，到了最后时刻，孩子突如其来的转变，让所有事情都往希望的方向发展。不到最后一分钟，都不要放弃，因为结果都会有所转变。
除此以外，跨越了问题后，值得我们学习的是他们会时时反省自己的心。没有因为问题得以解决而松懈下来，反而更加勤励于信仰及实践在自己的日常生活中。通过问题，他们都成为了最好的聆听者，懂得放下身份，倾听孩子内心深处的心声。这不正是现时孩子最需要也最缺乏的吗？
出版社：正因出版社
目录：
~发刊词
1.真诚的热泪
2.学生给我的启示
3.立誓踏上人生“甲子园”
4.加强联系廓清不良行为
5.通情达理的教师
6.唯吾师是赖
7.衣袋里紧握的手
8.内柔外刚的真情
9.“顽石”起飞记
10.纯洁的学生们
座谈会——孩子、父母和教师之间
感想：
用了两天的时间把这本书阅读完毕，感觉却像参加了一整天的少年部负责人学习研讨会。这是因为里头记载的都是真人真事的体验，真心叙说着如何面对孩子叛逆的问题。
书中的人物都是教育工作者，都面对了不一样的孩子问题，可是他们都有一个共同点，就是坚持不懈的精神。有时，我们信仰日莲佛法有了一段日子后，或许祈求目标尚未达成，我们就开始怀疑御本尊了。为什么祈求还未实现呢？是不是法力减退了？种种的质疑心态，更加拖慢了事情的进度。
其实，我们都忘了，那份坚持且确信的心。里头有一句指导直入我的心坎：“孩子本身就潜藏着无限的可能性。能否把这点引出来，完全在于老师本身的问题。想说孩子不好，父母不好，在此之前，先不要忘记对自己的磨练。信仰，也就是在磨练人生的世界，尽可能的磨练自己吧！”
他们不是拥有无限的魔法，但他们与我们一样，拥有最伟大的御本尊。他们不是没有面对问题，只是在面对问题的时候，他们依然相信眼前的孩子，依然相信御本尊。有些情况真的好险，到了最后时刻，孩子突如其来的转变，让所有事情都往希望的方向发展。不到最后一分钟，都不要放弃，因为结果都会有所转变。
除此以外，跨越了问题后，值得我们学习的是他们会时时反省自己的心。没有因为问题得以解决而松懈下来，反而更加勤励于信仰及实践在自己的日常生活中。通过问题，他们都成为了最好的聆听者，懂得放下身份，倾听孩子内心深处的心声。这不正是现时孩子最需要也最缺乏的吗？
Labels: m. 识奋喜阅
0 Comments:
English Materials
中文资料
