大家有看过《小孩不笨》吗？大家对这部剧都很熟悉对吗？没看过都听过吧，我就来跟大家分享这篇摘自《小孩不笨2》里的一小情节的对话。

一位八岁的男同学Jerry就读新加波的一所小学，他从不觉得自己很笨，父母也很少称赞他。一天级任老师召集学生们彩排一场国庆表演（由于他被选为演讲的主讲，他妈妈不但不赞同他的参与，还说这些活动简直就是浪费时间），他们排成一个大圆圈，一男面对着一女，正巧老师有事离开了一会儿。就在这个时候，两位顽皮的学生跑到Jerry的身后，推他的头往前面的女子撞，Jerry惊讶地撞向女生的脸，还亲了她一秒左右。接着，Jerry和那女孩都显得很尴尬，拼命擦嘴，同学则不停地捧腹大笑。

休息的片刻，他俩都在各自的位置睡着了。那两个顽皮的小孩又趁着这个“千载难逢”的好机会，偷偷地把Jerry抬到女孩的位置，将他俩亲密地放在一起。起身后他们才惊讶地发现自己的处境，尴尬不已。回家后，Jerry看见一套电视剧里的小片段就像今天他与小女孩所做过的事（亲嘴和睡觉），接着剧里那女的救怀孕了。这时的他，在想是否会面对同样的遭遇，而同学们则嘲笑他将要当爸爸了。无奈的他们，只摆出半信半疑的样子。

慌张措乱的他，想尽办法解决这问题。翻阅书籍后也不明白，最后他只好尝试问一问身边的人…
Jerry：婆婆，婴孩是怎么来的？
婆婆：婴孩？垃圾桶捡来的，你长大后就会知道的啦！
Jerry：雅蒂（佣人），婴儿是怎么来的？
佣人：垃圾桶啦！！
Jerry：垃圾桶？？
佣人：亲爱的，这种东西不需教的，你自然会知道的。
Jerry一脸模糊的样子，搞不清为何所有人都说是垃圾桶。后来，他看见哥哥与一些朋友在房里看色情影片，又是一幅模模糊糊的样子了…
Jerry：为什么那个 …… 那个叔叔一直撞阿姨啊？
他突然的出现，哥哥跟朋友都惊慌得立刻把门关上。被赶出门外的他，觉得又无奈，又无助。
Jerry：我只是想问你们一个问题，婴儿是怎么来的？！？！

由于平时的他与妈妈有沟通的问题，难以直接说出心底话，所以就以白纸黑字的方式来交谈。她在纸上写了“妈妈，请问我是怎么来的？— Jerry ”之后，就把它贴到冰箱上。
后来，妈妈却只回帖“长大后你就知道！— 妈妈 ”

一天放学后，Jerry看见已怀孕的廖老师……

廖老师：Jerry，你在等佣人吗？
Jerry：对。。。
廖老师：对了，你父母到底有没有来看演出？
Jerry：老师，可以再给我多一点时间吗？我一直都没有机会跟他们说话。
廖老师：哇！你生意做很大？（一脸开心的样子）忙到没有机会跟他们说话？嗯，你要尽快哦，我怕到时候没有位子了，再见了。
Jerry：廖老师，我可以问你一个问题吗？？
廖老师：可以。
Jerry：你是怎么大肚子的？
老师开心的脸突然变了，尴尬的说：嗯………是…… 是爸爸的虫和妈妈的蛋结合了，变成胚胎，然后孩子就在妈妈的肚子里慢慢长大。
Jerry：是你爸爸的虫啊？？
廖老师：不是！
Jerry：虫是谁放进去的？
老师顿时犹豫了许久，说：这个呢，明年我们学校会教。再见！

灰心的Jerry又再次得不到满意的答案。

不久后，他在学校看见一位怀孕的家长说怀孕的母亲说不能吃黄梨，否则会堕胎。就这样，Jerry买了好几十粒黄梨给那女孩吃，女孩拼命地吃，怎知搞到肚子痛而去诊所看医生。

医生正帮女孩看病，女孩哭哭啼啼，感觉很害怕。
医生问Jerry：她吃了很多黄梨吗？
Jerry：肚子里的孩子，应该是要出来了。
医生问女孩：小妹妹，你告诉我，到底是谁欺负你？
医生问Jerry：你告诉我到底是谁欺负她了？
Jerry：没有人欺负她。
医生：那肚子里的孩子？
Jerry：是我的。

医生很无奈地解释了肚子痛的原因。不久后，双方的父母很生气地到诊所接他们。

无辜的Jerry心想：“吃黄梨让孩子堕掉，当然是没有医学根据的。要是爸爸妈妈可以早点告诉我怀孕的真相，我想我就不会摆这个乌龙了。”

后记：

故事的开头有提到，Jerry觉得自己不是很笨，这样看来其实他对自己还蛮有信心的。从“父母都很少称赞他”这里，就可以看得出他是多么渴望得到父母的“爱”。其实，为学校做出表演是值得光荣的事，根本不会浪费时间。父母不该说出“浪费时间”这类伤害孩子的话。长大的孩子都希望得到父母的支持，何况是正在成长的孩子呢。我们都要提醒自己，要更加去明白孩子的心，在行动上支持他们。说到底，孩子们也只不过是想父母看见他们卓越的表现，得到父母的认同而已。母子用“白纸黑字”的方式来沟通，这不已经是个很值得关注的问题了吗？沟通问题并非一天的事，而是长期得不到正确得关爱、注意的负面反应。就如我们师匠所强调的对话。我们也必须一样的对待孩子们，如师匠所说的，不断与他们对话，这样才能培育出正面、积极的孩子。母亲与孩子拥有着最强烈的联系，毕竟孩子们都曾经住在母亲的身体里，若发现这个关系越来越远，我们就必须立刻行动，修补/增进这个关系、感情。

至于Jerry被同学们作弄而搞成的僵局，身边的人都说超级搞笑，一点儿教育性都没有。但我觉得一点都不好笑，况且是一部很有教育性的电影，因为当我们以“正视小孩的问题”的角度来观看这部戏时，就会另眼相看了。负责人，若有一天少年部在会议里问你同样的问题，你又会如何回答呢？大家都知道这是一个很尴尬的问题，难免会常发生，不管对谁都好，我们非要把这种事的真相的全部解释得一清二楚不可。一定不能害羞！不能摆出尴尬的样子！或者我们可以拉他到一旁，细心地解释让他明白，最好不过的是尽快找一天访问他。我们不妨试一下在会议里抽出一小段时间，以简单的方式来带出性教育真正意思和过程。

我们可否想过孩子都必需知道这一切？一旦他们踏入青年时期，更强的好奇心会使他们更想深入地了解。多半的青年都会因此而开始偷看色情影片以满足他们的好奇心，这情况之下将会造成很多“后果不堪设想”的可能性。那时候，父母无谁可怨，更要负上最大的责任，而后悔因当初的尴尬而不让孩子知道。现今，我们的社会实实在在存有很多这类的家庭问题。我们又何必为了“尴尬”这两个字而毁了这些“未来之宝”的前途呢？因此，父母一定要把每一位小朋友都视为成人一样看待，更要明确家庭的“教育目的”！我们要让小朋友们都能在健康的环境下成长，而不是像上述对话中的家人、老师等所说的“从垃圾桶捡回来”、“是爸爸的虫和妈妈的蛋结合而成的”、“长大你就明白”，那么模糊的环境下去探索。我们绝不能说出这种话！

我们的师匠有说道：

对母亲来说，最辛苦、痛苦的事，就是为了孩子烦恼。如果遭遇到难以解决的事，或许会觉得这种苦将永无止境。由于身陷痛苦之中，面对孩子时也失去了余裕，甚至无法信任孩子。
但是对孩子来说，母亲“只有一个”，最信赖的母亲如果一蹶不振，孩子也会失去心灵的支柱。就算是走投无路，和孩子一起站立起来就好了。要把这段过程，是为母子加深系绊的最佳时期，互助合作。每一个隧道都有出口，即使现在痛苦不堪，母子也要接受一步步地向前进，走向黑暗，迎来晴朗的天空。


印度姐姐分享

Labels: k. 小天使对话记