书名：成绩单

作者：安德魯．克萊門斯Andrew Clements

绘者：唐唐

译者：吳梅瑛

目录：
【推荐一】名家好评推荐 5
【推荐二】你是否曾说过：“不要讲话，好好讨论！” 李伟文13
【推荐三】校园故事的最佳典范曹丽珍17
【推荐四】另一种眼光 黄(水静)慧 20
【推荐五】有趣又具教育意义的书郑石岩24
【导读一】嘉年华式狂欢之余张子樟28
【导读二】一张门票，进入孩子的喜好与世界杨茂秀34
1. 烂成绩 43
2. 我的“事实” 51
3. 学校和史蒂芬 63
4. 宣读成绩单 81
5. 禁足 95
6. 监视 103
7. 惊讶 111
8. 被压扁的松鼠 123
9. 逼入困境 131
10. 此时此刻 137
11. 装框展示 145
12. 智力 157
13. 观察 163
14. 改变 171
15. 伙伴 179
16. 第一阶段 191
17. 很难的考试 203
18. 逻辑 209
19. 难以负荷 221
20. 短短的假期 227
21. 造反 235
22. 还没出现的好事 257

推荐序：

你是否曾说过：「不要讲话，好好讨论！」 亲子教养作家李伟文

大人看一本为孩子而写的书，通常会以一种审视的角度来评论：“嗯！还不错，寓意清楚。”或者说：“故事满有趣的，逻辑合理！”但是真要吸引大人迫不及待地一直看下去，这样的童书(或少年小说)就非常少见了。安德鲁. 克莱门斯这三本小说居然本本都令人着迷，故事合情合理却又充满戏剧性，幽默爆笑却又引人深思，故事中的每个人都有自己的个性与立场，虽然屡有冲突却又体贴温暖令人感动。这系列小说，将是课堂上老师与学生共同讨论，或在家里父母与孩子一起分享的温馨时光。

我相信孩子从书里面可以感受与学习到彼此体贴的同理心，这是当代孩子最欠缺的，因为他们少了与街坊邻居的大小孩子们打打闹闹一同成长时无形中可以学到的人际关系。至于对大人而言，这系列的每一本小说，每一个冲突与情节，都是一面又一面的镜子，映照出我们在日常生活中未曾察觉的矛盾。

不管是《我们叫它粉灵豆─Frindle》或是《不要讲话》，都一再让我们思考到语言与沟通的本质，对于正在转变成大人的孩子而言，他们正是透过这些工具探索成人的世界与思维，相对的，大人通常却因为习以为常而忽略了文字、语言的力量与创造性。

同时，大人说的与真正想的或做的往往不一样，当校长每天拿着扩音器大喊：“我不希望听到五年级再发出一丁点声音！”可是一旦这个愿望成真了，大家都不再讲话，保持安静，老师们反而抓狂了！

激怒大人其实是很容易的，因为大人不喜欢古怪的事情，大人更讨厌事情没有他的允许就发生，即使孩子们做的事情没有错，只要会造成不方便大人管理(那种制式与效率化的管理)，通常就被视为挑衅与冒犯！而且大人也不喜欢孩子问理由，不信的话，只要有个孩子连续追问大人三次“为什么？”，通常大人就会因为回答不出来而恼羞成怒，变成大怪兽！

如果仔细检视我们与孩子的日常对话与互动，会发现自己常说一些很可笑的话。有一次，有位教授去参观一个老师的教学示范，只见那个老师将学生分好组别后，大声宣布：“不要讲话，好好讨论！”这位教授忍不住问那位老师说：“你要他们不要讲话，那他们怎么讨论呢？”

我相信很多人在看安德鲁这系列小说时，一定一下子捧腹大笑，可是一下子却又眼眶泛红，因为不管是那位不苟言笑严厉的英文老师，或是那位不是大怪兽的校长，都各自以他们的方法去对待孩子，也由于他们的爱，真正的爱，所以才能令人回味再三，感动不已。

感想：

我想这是一本很适合送给大人或是父母亲的礼物。首要推荐的就是里头的小故事“成绩单”。

作者透过书中的主角把现代的孩子描绘得活灵活现，同样爱好广泛，最一致的是大家对考试成绩一向不在乎，甚至有点嗤之以鼻。但是，是谁强硬把考试成绩的压力加在孩子们的身上？

故事的主角诺拉小心地隐藏自己的天赋，父母、老师、同学，还有她最好的朋友史蒂芬，都不知道。她几乎成功了。诺拉不想让任何人另眼相待，她刻意维持着中下的学习成绩，以便痛快地踢足球，上网找感兴趣的东西，像一只小天鹅，混在小野鸭里游来游去。诺拉害怕暴露天才给同学，特别是给史蒂芬造成压力，他们很多人认为自己笨才考不好，所以这只天真的小天鹅以为悄悄地跟在后面，时不时地帮一下就行啦。

在一些孩子眼里，100分等于50分，考100分不值得骄傲，50分也没关系，分数只叫老师和家长如临大敌罢了。诺拉和史蒂芬策划了一次“造反”行动，号召大家考零分，行动蛮像回事，还散发“造反传单”呢！

作者在书中写了一个故事：教育工作者把经过测试的学生通知给他们的老师，说这些学生将有惊人的进步，让老师时刻留心，结果学生们真的惊人地进步了。这个故事的玄妙精彩在于那次测验是假的，学生都是随机挑选的！

就像先生说的，不论是什么样的孩子，都有只有他才能完成的“使命”。所有的孩子都有某种“才能的嫩芽”，能使这种嫩芽成长的最好养分，及时“给予信任”。由于人各不相同，有的人很早就长出嫩芽，也有的人经历了一段时间后，突然成长起来。最重要的是相信迟早一定会长出才能的嫩芽，要亲切地关怀保护，不断地耐心给予鼓励。孩子的成长与周围人们对他的相信成都息息相关。若是孩子感受到了人们对它的关怀及学习的喜悦和乐趣，就会像得以借助风力帮助的帆船，朝着目的地扬帆前进。

100分了不起吗？不重要吗？这并不属于世界未解之谜，只在于我们的观点决定一切。

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